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Avant de voir votre enfant s’émerveiller devant de longues fresques historiques comme Lawrence d’Arabie ou The Irishman, on ne va pas vous le cacher : il y a du chemin ! La passion du cinéma – à l’instar de toutes les autres formes d’art – doit se transmettre au compte-goutte. Guide
LES PREMIERS PAS GRÂCE À L’ANIMATION
Ce n’est pas un secret, les enfants aiment les dessins- animés. Alors, pour entamer leur transition vers des oeuvres plus littéraires et cinématographiques, le travail de Hayao Miyazaki semble une bonne entrée en matière. Ses classiques intemporels Le voyage de Chihiro, Mon voisin Totoro ou encore Porco Rosso distillent des messages subtils rendus audibles par une esthétique et une identité chiadée. Laquelle plaît aux enfants depuis 40 ans.
De tels visionnages peuvent ainsi pousser les jeunes à de premières réflexions. Ils passeront ensuite à d’autres genres en ayant déjà une première idée de ce qu’est un bon scénario ou une histoire bien racontée. Mais alors cette suite, à quoi peut-elle ressembler ?
Les différents spécialistes qui ont travaillé sur la question de la transmission dans le septième art préconisent quelques « feel good movies ». Typiquement, Intouchables pourrait faire partie de cette liste, au même titre que Billy Eliott par exemple.
Aussi, pour faciliter l’identification, les films où l’enfant est le protagoniste principal peut aider. Ainsi Maman j’ai raté l’avion ou Hugo Cabret (qui fait l’éloge du cinéma onirique de Georges Méliès au passage) sont de bons exemples.
Attention, beaucoup de films ont mal vieilli
ÉVITEZ LES EMBÛCHES
Pour transmettre sa passion, il faut aussi parfois prendre du recul. Avoir un nouveau regard sur les « chefs-d’oeuvre » qui ont marqué sa propre enfance. En vérité, beaucoup de films ont mal vieilli et les montrer à ses enfants peut vite s’avérer contre-productif.
Alors – encore une fois – les différents travaux réalisés pour comprendre comment bien transmettre sa passion du cinéma sont assez unanimes : pas de films trop vieux ! Souvent, ces toiles pâtissent d’effets spéciaux un peu poussiéreux qui ne donnent pas envie aux enfants d’aujourd’hui d’approfondir le visionnage.
Dans le genre « piège à éviter », vous pouvez aussi classer les histoires qui ne les concernent en rien. Oubliez ainsi vos films préférés qui explorent le thème de la fin de vie ou de la crise de la quarantaine. Les enfants doivent pouvoir s’identifier au scénario qu’on leur met en scène, ou au moins à en comprendre les enjeux.
Aussi, le plus important reste de ne pas les culpabiliser. Contre toutes vos attentes certains films n’auront pas l’effet escompté sur eux. Alors, au lieu de leur reprocher le fait de ne pas avoir apprécié un de vos « classiques », essayez de comprendre pourquoi. Cela vous donnera des indications sur leurs préférences et c’est même plutôt bon signe : en allant contre vos propositions, ils développent leur propre esprit critique. Soit la porte d’entrée vers le cinéma.
RENCONTRER L’ÉDUCATION AUX IMAGES
Il existe aujourd’hui des ateliers qui permettent aux réalisateurs de transmettre leur passion du beau aux jeunes générations. C’était le cas à Lille cette année, où sur deux jours la ville a organisé la Rencontre Nationale des Pôles 2024. À cette occasion, plusieurs réalisateurs sont venus expliquer leurs démarches et leur métier lors d’ateliers ludiques. Justine Vuylsteker, dont la spécialité est le cinéma d’animation, partageait d’ailleurs son expérience positive avec les jeunes présents à l’événement : « J’aime bien leurs regards un peu blasés mais au bout d’une demi-heure, ils sont là. Ils ont re-convoqué leur magie intérieure, ils sont rassurés et heureux de se découvrir créateurs ».
Oui ! La passion se transmet aussi par la pratique et votre enfant aura sans doute beaucoup plus de facilité à s’intéresser à une oeuvre s’il arrive à en déceler le processus de fabrication. En plus de l’oeuvre finie, les plateaux de cinéma doivent aussi le faire rêver et nourrir sa passion !
TANGUY PATOUX
